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计划遴选15个!教育部2021年持续施行教育信息化教育使用实践一起体项目

发布时间:2021-10-27 18:39:39 来源:fun88乐天使堂备用 

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  日前,教育部科学技能与信息化司发布告诉,持续展开教育信息化教育使用实践一起体项目,并就2021年度相关作业进行了布置。

  2021年度,计划从线上线下交融教育、网络思政教育、智能体育教育三类教育信息化教育使用办法中遴选出15个左右不同使用方向的实践一起体。

  要求省级教育行政部门于2021年11月1日前以正式信件办法向教育部科学技能与信息化司报送引荐表、引荐汇总表及有关资料,一起发送电子版。

  教育部科学技能与信息化司关于做好2021年度教育信息化教育使用实践一起体项目引荐遴选作业的告诉

  为深化贯彻执行党的十九届五中全会精神,执行立德树人根本使命,促进信息技能与教育教育深度交融,活跃推进“互联网+教育”展开,根据《教育信息化2.0行动计划》和教育部《2021年教育信息化和网络安全作业关键》的布置,决议持续展开教育信息化教育使用实践一起体项目(以下简称项目)。现将有关要求告诉如下:

  2021年度,计划从线上线下交融教育、网络思政教育、智能体育教育三类教育信息化教育使用办法中遴选出15个左右不同使用方向的实践一起体,展开信息化使用办法的实践与研讨,以构成一批老练的、可学习、可推行的信息技能支撑下的信息化教育办法、教育安排办法和典型事例,构成一支高水平的信息化教育使用主干部队,探究推进信息化教育使用的长效机制。

  教育信息化教育使用实践一起体,是在教育行政部门的支撑下,环绕某一信息化教育使用办法,区域、校园等不同成员单位安排起来,一起展开实践和研讨,一起推进该办法的展开。各省级教育行政部门原则上每类办法限报1个,总数不超越2个。申报项目应一起满意下列条件:

  1.项目实践内容应归于以下三类使用办法。可以根据本身根底和专长,挑选相应方向,自拟申报内容:

  2.项目名称标准精确、简洁明了,能清楚地归纳申报单位状况和实践内容方向,字数控制在20字以内,不照搬第1条中内容。

  3.应在本类信息化教育使用中积累了2年以上的丰厚实践经历,成效显著、赋有特征,已有经历和效果丰厚,具有典型引领效果,并在全国具有较大影响力。

  4.应具有杰出的一起体安排结构和办理制度,运转杰出。单位类型为区(县)、校园,鼓舞省外区域成员单位参加。牵头单位担任申报和项目安排办理作业,应具有较强的统筹和谐才能;首要成员单位不少于4个,参加活跃性高、协作亲近。

  5.人员结构合理,事务才能强,可以构成优势互补。核心成员应包含但不限于:安排领导、办理人员,统筹和谐推进实践一起体展开;从事理论研讨的专家,辅导实践一起体展开方向和内容;从事实践研讨的教师、教研员,展开实践一起体详细实践;从事技能支撑的电教人员,供给实践一起体日常运转技能支撑。

  6.项目建造计划应表现信息技能与教育教育的交融立异,表现使用办法的典型特征和使用方向,表现一起体的安排办法和运转办法,施行办法合理、可行,具有可推行性。

  7.依托国家数字教育资源公共服务体系,充沛使用网络学习空间和网络社区,实践一起体内部沟通和共享频频。

  项目由教育部科学技能与信息化司担任辅导,由中心电化教育馆详细担任安排施行。作业内容首要包含申报确认、协同施行、效果检验。

  1.申报引荐。契合条件的请求单位填写《2021年度教育信息化教育使用实践一起体项目引荐表》(见附件1,以下简称引荐表,需加盖单位公章),供给佐证资料,并一起向省级教育行政部门报送盖章的纸质资料和电子版。省级教育行政部门要做好安排申报和检查遴选作业,向教育部科学技能与信息化司报送所引荐项意图引荐表和汇总表(见附件2)。

  2.遴选确认。教育部科学技能与信息化司在各地审阅引荐根底上,安排专家进行遴选和实地检查,经公示,终究确认当选项目名单,并予以发布。当选项目应主题不重复、各有特征。

  1.展开实践。根据项目方针和使命,进一步清晰、细化施行计划,确认成员单位之间分工协作的详细使命和进展安排,在专家的辅导下,按计划、分过程展开作业。

  2.充沛沟通。以网络为载体,使用国家教育资源公共服务渠道教育信息化教育使用一起体社区展开沟通。安排定时活动,协同实践、沟通评论,推进一起体社区生长。

  项目展开周期为一年。项目完成后,教育部科学技能与信息化司安排项目检验。项目检验采纳会议证明、实地考察等办法进行。效果办法包含但不限于:构成信息化教育使用办法研讨报告和使用攻略;构成6-8个教育信息化使用的典型事例;建造实践一起体社区,展开经历推行活动,发挥辐射带动效果。

  1.各地教育行政部门要高度重视,清晰办理责任,统筹规划各类资源和需求,仔细安排好项意图申报、引荐和建造作业;为当选项目供给必要的配套经费、资源条件等支撑;做好宣扬,活跃发挥实践一起体的辐射、带动、引领效果。

  2.申报单位要脚踏实地编撰申报资料,申报支撑资料要实在牢靠,有据可查。申报单位要清晰人员分工和作业责任,完善作业机制,执行保证配套条件,发明性地安排施行。

  3.请省级教育行政部门于2021年11月1日前以正式信件办法向教育部科学技能与信息化司报送引荐表、引荐汇总表及有关资料,一起发送电子版。

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