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促进教育信息化向立异展开的高阶演进 提高教师信息化教育才能

发布时间:2021-11-16 11:59:39 来源:fun88乐天使堂备用 

  日前,海口市信息技术才能提高工程2.0中期推动会在海口试验中学初中部举行。市研训院相关负责人及教师、全市各中小学、幼儿园相关负责人100余人参与。会议意图是推动信息技术在中小学教育教育中的遍及使用,促进教育信息化从交融使用向立异展开的高阶演进。

  “信息技术使用在当今教育的展开中占有非常重要的位置,是社会展开的大趋势。”海口市教育研讨训练院院长潘华莉表明,施行才能提高工程2.0,是贯彻落实党中央、国务院全面深化新时代教师部队建造变革的严重决议计划和布置;是培育高素质教师部队,推动教育信息化内涵式展开的战略性行动;也是我市当时和往后一段时期教师信息技术使用才能提高的重要作业和使命。

  据了解,2020年1月,海口市正式发动才能提高工程2.0,计划到2022年到达“一融、二新、三提高”的方针,即推动信息技术与教育教育深度交融;树立提高教师信息素质展开新机制,树立整校推动混合式校本研修新形式;提高校长信息化领导才能,提高训练团队信息化辅导才能,提高教师信息化教育才能。

  会上,市研训院信息技术部教师陈集颖回忆了2020年我市中小学教师信息技术使用才能提高工程2.0作业,他表明,2019年,我市采纳市区共建形式,遴选了39所才能提高工程2.0整校推动省市级试点校(园),为各校整校推动教师信息技术使用才能训练打造“样板间”。

  “各试点校园在教育教育方面都获得杰出作用,但仍存在一些校园对整校推动知道缺乏等状况。”陈集颖表明,我市将对第二阶段的63所校园7821人敞开训练,经过评比、安排专家团队深化辅导等方法,提高教师的信息化使用才能,以及校园进行整校推动的认识。

  “此前,我市遴选的39所示范校,是具有信息化环境根底的校园,现阶段的63所校园,更多是倾向信息技术力量薄弱的校园,特别是村庄校园。”市研训院信息技术部主任龚波浪表明,接下来,将要求各校拟定“一划两案”,即《校园信息化教育教育展开规划》《校园校本研修计划》和《校本使用查核计划》;树立“三支部队”,即信息化办理团队、信息化训练团队和信息化教育主干团队,提高校园信息化领导力、信息技术使用辅导力和信息化教育立异才能。在整校推动的过程中,安排专家团队入校打磨评选校园特征事例,一起展开学分挂号和查核认证作业,到2022年末,参与我省才能提高工程2.0训练达72学时且查核成绩合格的教师,将获得相关合格证书。

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